Alur Pembinaan dan Pendampingan Siswa

 

Perhatian: Jika kolom tabel tidak terbaca semua, harap landscape

Tabel SOP Pembinaan dan Pendampingan Siswa

Tahapan	Pelaksana	Jenis Kasus / Cakupan Kerja	Tindakan / Output	Estimasi Waktu
Lini 1	Guru Wali/ Guru Mentor	• Deteksi dini perubahan perilaku • Masalah motivasi & akademik awal • Kedekatan personal/emosiona • Kehadiran siswa ringan • Pilihan program unggulan	• Konseling awal (coaching) • Pemetaan masalah siswa • Kontak informal ke orang tua • Menemukan masalah pertama • Konsultasi pemilihan program unggulan	1 - 2 Hari kerja
Lini 2	Wali Kelas	• Masalah absensi kelas harian/ kehadiran siswa berat • Pelanggaran atribut & ketertiban kelas • Kendala administrasi sekolah	• Teguran lisan & tertulis • Koordinasi dengan Guru Wali • Pemanggilan orang tua tingkat kelas	1 - 3 Hari kerja
Lini 3	Guru BK	• Masalah psikologis mendalam • Trauma, depresi, atau konflik keluarga • Arah minat, bakat, dan karier	• Konseling klinis/mendalam • Home visit (Kunjungan rumah) • Tes psikologi/minat bakat	3 - 5 Hari kerja (atau kondisional)
Lini 4	Waka Kesiswaan	• Pelanggaran tata tertib berat • Perundungan (bullying) / Perkelahian/Pencurian dan sejenisnya • Akumulasi poin pelanggaran	• Pemanggilan resmi orang tua • Penerbitan Surat Perjanjian • Eksekusi sanksi/skorsing	1 - 3 Hari kerja
Lini 5	Kepala Madrasah	• Kasus hukum atau kriminal • Siswa tidak menunjukkan perubahan setelah pembinaan lini 1-4	• Sidang pleno dewan guru • Keputusan mutasi/pemindahan • SK Pengembalian ke orang tua	Kondisional (Sifatnya mendesak)

 

Catatan Penting Pelaksanaan

·       Alur Rujukan: Jika Guru Wali /Mentor atau Wali Kelas merasa masalah siswa sudah di luar wewenangnya, mereka wajib mengisi Formulir Rujukan Kasus untuk diserahkan ke Guru BK atau Kesiswaan.

·       Sinergi: Guru BK dan Kesiswaan harus selalu berkoordinasi agar penegakan disiplin (Kesiswaan) tetap berjalan beriringan dengan pemulihan mental/psikologis siswa (BK).